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逸夫风采
科普活动纪实
信息来源: 发布时间:2013-12-10 作者:


         风驰电掣的极限速度,雷霆对决的激烈角逐,在环行赛道上,200 余辆赛车对擂赛场、极速狂飙…… 这是2013118日,在清原镇逸夫中心小学举行的“抚顺市第八届‘智慧杯校园科普活动暨中小学生科技模型大赛”的四驱车竞速比赛。现场扣人心弦的火爆场面,使众多的小选手体验了一回在F1赛道上超越极速的真切感受。另外,四驱车拼装、建筑模型、橡筋动力飞机模型的比赛也在同一时间不同的地点激烈的进行着。

2001年我校被命名为“抚顺市科普示范校”以来,学校以“普及科学知识,培养学生创新精神和创造能力”为科普工作宗旨,广泛开展科普宣传工作,全面开展科普活动,全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台。目前,我校已经形成科普特色。

一、激发学生学习科学的兴趣,普及科学知识。

1、打造迷人的科学课堂。

在常规科学课堂中,通过对教材的大胆创新和精心的材料准备,引领孩 子们以课堂为主渠道进行科学探究,上好每一堂课,形成具有特色的课堂教学,让孩子们喜欢科学。特别是2011年,我校投资55万余元建设了科技活动中心,中心开设EAST––THOTH“非常科学”少儿创新启蒙课程,从北京东方图特教育科技公司购进适合小学生的科技产品,中心有电子百拼、创意设计、酷玩机器人、机械探秘四个活动室。担任活动室教学的教师是我校业务能力强、素质好、热心科普教育事业的科学教师,在他们的带领下,孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中,随处感受着科学教育的魅力。

2、创造良好的学习氛围。

1)学校每学期要进行1––2次的科学知识的讲座,同时要求每个班级每学期出一期科普板报,各班级的板报都是由学生自己完成,把自己最感兴趣的科学知识用文字和图片表现出来,与全班同学共享。

2)我校的校园刊物《逸夫百花园》开设专栏“科普天地”,每期刊登 的都是适合小学生阅读的科普知识,血是怎样生成的、为什么穿衣服能使人暖和、为什么感冒会鼻子不通、为什么火山喷发了能造福人类……潜移默化的对学生进行了科普教育。

3)学校还订阅《少年科普报》700份,《我们爱科学》36份,还有其它科普读物二十余种,阅读课上学生可以在阅览室尽情的汲取科学知识。新建的图书室科普书籍占图书总数4万册的百分之十,供学生随时借阅,赢得了广大学生的欢迎。

420126月,我校花8000余元购置了7种军事模型,有 嫦娥二号星箭一体卫星模型,有 天宫一号与神舟八号对接金属原色模型,有酒泉卫星发射塔架仿真版金属模型,有精致版ZTZ-99式主战坦克合金模型,有东风导弹发射车合金模型,有094级中国海军新型导弹核潜艇模型,有歼20黑丝带战斗机模型。这些模型摆在科技活动中心走廊的窗台上,有实物,旁边有介绍的文字。

学生通过观察、阅读,了解了原型武器更多的历史,时代背景等资料,增加了对军事模型的认识,从而领会到它对历史的贡献,增强了学科学、爱科学的兴趣。

二、成立各种科技活动小组,开展科普活动。

1、开展科普活动和开展摇篮工程活动结合起来。成立了航模小组,海模小组,车模小组。每周三下午各个小组有固定教师的指导,学生的参与活动积极性极高,学生在动手实践的同时,不但培养了创造能力,还培养了学生的特长。

2、科学实践活动:在兴趣小组活动时间和平时的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动,丰富了孩子们科学活动的内容,孩子们把活动收获及时记录下来,写成观察日记、调查报告、小论文等,通过这些科学实践活动,激发了学生爱科学、学科学的兴趣,掌握了相关的科学知识。

三、开展科学竞赛活动,取得累累硕果。

作为抚顺市科普示范校,学校除了能够积极组织学生参加每年的抚顺市校园科普大赛外,学校每学期还召开一次科技节,一次创新大赛。为学生创设展示自我的平台,充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。在历届抚顺市校园科普大赛中,学校都获优秀组织奖,学生有近700名学生在桥梁设计、建筑模型设计、车模、航模、海模、电子百拼、科技论文比赛中获奖,学校还多次获得小学组团体前三名的好成绩,穆迪同学在2005年获抚顺市科技小能手的称号,近10人次取得了参加全国比赛的资格,徐胜洋老师多次被评为优秀指导教师。在“驾驭未来”抚顺市中小学生四驱车车辆模型比赛暨第十三届全国青少年车辆模型比赛抚顺选拔赛中,我校荣获团体总成绩小学组第一名和优秀组织奖。在去年举行的第27届辽宁省青少年科技创新大赛科学幻想画的比赛中,我校有43人参加了比赛,有32人获奖。20127月,我校被抚顺市科协、抚顺市教育局授予“抚顺市青少年科技教育示范学校”,白立新、葛晓华两位老师被评为“抚顺市科技教育先进个人”。

科学实践活动的开展,在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮,使学生科学素养得到普遍提高,也落实了普及科学的目标,提升了学校科学教育的质量。我校将进一步加大科技投入和管理力度,建立健全各项相关的规章制度,规划新一轮的科技教育蓝图,相信未来一定会绽放出更加绚丽多彩的科技之花。


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