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教育教学
聆听名师课堂 感悟课程改革
信息来源:副校长 发布时间:2014-11-10 作者:徐丽娟


长春学习汇报--徐丽娟

 

一、会议概况:

9月17、18两天在长春召开‘新思维、新理念、新教法’全国小学数学名师新课标下的教学观摩研讨会”。全国著名特级教师吴正宪、张红、周卫东、黄爱华通过现场示范课、讲座、研讨交流等形式,展现名师新课标下的新思维、新理念、新教法,以自主、合作、探究等多样化的教学方法,展示优质课堂教学方式和实施策略,指导教师提高践行先进教学理念、品味语言魅力、彰显数学素养。我们学校派出领导、教师共10人参加此次观摩研讨会。

二、总体感受 :

名家大师们用他们优秀的人格素养、清晰的教学思路、激荡的人文情感,阐释和演绎了《新课程标准》,让我们对《新课程标准》有了一个全新的认识。走进名师课堂,聆听名师讲座,我们如沐春风,如饮甘露,充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力,让我们真正走进了改革前沿的数学课堂。在一次又一次的赞叹中,在一次又一次的感动中,在一次又一次的回味中,使我们经历了一次深刻的成长之旅。总之,本次学习对于我们来说,是一次教育思想的交流,更是一次教育理念的提升,为我们指明了数学教学前进的方向我们也将结合我校和自己的实际,立足日常课堂教学,突破学科理解方式,彰显课堂生命活力。

      爱因斯坦曾经说过“发现问题,可能要比解决问题更重要。”在传统的教学中,教师更多关注的是学生解决问题的能力,忽略培养学生发现问题的能力。相比之下,名师课堂善于鼓励学生发现问题,大胆质疑。

    “创新始于问题”,所以,要培养学生的创造性思维,培养他们发现问题和提出问题的能力,就必须积极鼓励他们敢于和善于置疑,增强他们的问题意识。

    教会学生学习,教会学生思考,还有比这更重要的吗?走近名师,走进生命的课堂,我们的专业得到不断地成长,也渐渐感受到什么是快乐高品位享受教师职业的幸福。他们的课堂和讲座犹如一簇激浪,持久地澎湃了我们。 “临渊羡鱼,不如退而结网” 。让我真正领略到了大师出神入化的原生态型课堂––清新流淌、自然浑化、无迹无痕。

最后用吴正宪老师送给我们四句话与在座的各位共勉:

1.在育人过程中–没有什么比保护学生的自尊心,自信心更重要。

2.在学习的过程中–没有什么比激发学习兴趣,保护好奇心更重要。

3.在交往的过程中–没有什么 比尊重个性、真诚交流更重要。

4.在成长的过程中– 没有什么比养成良好的习惯更重要。
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