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教育教学
2014年度“一师一优课、一课一名师”活动方案
信息来源: 发布时间:2014-11-25 作者:


 

一、活动目标

通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

根据总体安排,2014年组织73名教师在县教育资源公共服务平台上“晒课”,从中评选出20堂镇级“优课”。

二、活动组织及安排

1.工作领导小组

组  长:卲连军 

副组长:栗宝森  徐丽娟  齐会鹏

成员:于洋    陈红  杨玉敏   胡明  王艳波  白立新   葛小华

张淑芳  王薇  高红娥   吴永利  丛丽敏    张兆莲

2.职责分工

由领导小组负责组织,由各分管领导具体实施。具体分工如下:栗宝森:语文;徐丽娟:数学;齐会鹏:体音美;于洋:英语;陈红:品生、品社;杨玉敏:科学、综合;胡明:信息。技术指导:胡明、王艳波。各分管领导要负责本学科的组织领导工作,依学校制定活动方案,落实开展活动所需的各项经费;协调相关部门,明确工作职责,加强部门协作;做好活动的宣传工作,充分调动学科教师参与活动的积极性。电教部门要做好活动的组织条件保障工作,在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持。

学科教研部门要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。

三、活动范围

主要面向各年级各学科的教师。

四、活动方式

主要包括教师“选课录课”与“推优晒课”两个阶段。

1.选课录课

各校可结合本校实际,组织教师在规定的时间内选课录课,为在数字教育资源公共服务平台进行实名制网上“晒课”做准备。

2.“推优晒课”

对各年级各学科的资源开展逐级(学科组---学校---全镇---县)推荐评选。在限定的时间范围内各校自行组织,统一上报中心校,由中心校上报师校。为鼓励广泛参与,原则上每个年级每个学科每每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选,同一教师原则上只推荐1个“优课”。

五、内容要求

 教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录和评测练习等。内容须符合2011版课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容,过程完整,画面清晰。课堂实录要进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰可见。

六、活动奖励

根据各校组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况,学校要提供一定的经费补助,并对评选出的“优课”作者给予适当奖励,用于鼓励教师可持续地使用数字教育资源。

七、应用推广

 活动评选出的“优课”可以为教师课前备课、课中上课、课后评价、教师专业发展等教育教学的各个环节提供参考和借鉴。学校要统筹协调电教、教研等相关部门,结合网上“晒课”和“优课”评选,组织看课评课,开展网络教研,分享典型经验,推广优秀案例,鼓励教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式,踊跃展示自己的优秀课堂教学,促进生成性资源不断推陈出新,形成示范性资源体系, 为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利,推动数字教育资源在不同教学环境下的应用, 形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

八、时间安排

 活动于2014年11月启动,2015年4月完成。有关具体内容、时间进度及技术支持等安排将以县规定为准。

 


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