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教育教学
2015——2016学年度第一学期学校工作计划
信息来源: 发布时间:2015-09-07 作者:栗宝森


一、 指导思想

以党的十八大及十八届三中全会精神为指导,围绕今年我校中心工作,以“对人诚实,对事负责”的养成教育为主线,培养良好的行为习惯。以“强管理、提实力、出成效”为目标,深化课堂教学改革,努力打造“三化课堂”本着求真务实、团结协作的态度,扎实开展校本研训工作,努力打造诚信教育学校特色,促进教师专业化成长,提高学校教育教学质量。

二、 工作目标

1.抓住一条主线:以“对人诚实,对事负责”的养成教育主线,使学生养成良好的行为习惯。

2.突出四个重点:一是加强常规管理,突出好习惯养成教育,加大德育检查力度,提高学生的自我管理能力;二是全面开展科技教育,培养学生创新能力,形成学校德育特色;三是办好少年警校,创新育人途径;四是办好家长学校,完善学校、家庭、社会三结合教育机制,形成多元并举教育氛围。

3.抓好五个主题教育:一是爱国主义教育;二是诚实守信教育;三是责任意识教育;四是文明礼仪行为养成教育;五是科技创新教育。

4、优化课堂教学,保持毕业班成绩农村乡镇前列地位。

5、加强作文教学的指导与训练,使学生的作文水平有所提高。

6、寓“读精、写美、算准、多思、多讲、多做”良好学习习惯的培养于课堂教学之中。

7、精心打造“三化课堂”,全面提升教学质量。

8、结合行为习惯、学习习惯的培养对学生进行诚信教育。

9、充分发挥远程课程资源的作用,优化课堂教学,努力实现开放、共享、交互、协作的教学态势。

三、主要工作与措施

德育工作

(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质

1、培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导,每月不定期听一些班主任的晨会课、班会课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。

2、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作,充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力。

(二)加强常规管理,促进学生良好行为习惯养成

   养成教育是小学德育的重要内容。继续发挥巡护教师、红领巾监督岗、护绿保洁队、礼仪示范生的作用,充分发挥学生的主体作用,加强自主教育,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、路队等情况进行量化考核,考核优胜班级将获“好习惯示范班级”红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实,使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。继续开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育活动,通过“好习惯之星”(好习惯诚信之星、好习惯科技之星、好习惯文明之星、好习惯孝顺之星、好习惯学习之星、好习惯助人之星、好习惯劳动之星、好习惯节约之星)的评比,利用《好习惯评价手册》对学生进行多元评价,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,提高学生的自我管理、自我教育能力。

(三)开展科技教育,形成德育特色

学校充分利用以科技教育为主的素质教育基地,开发“趣味科学”校本教材,完善素质教育基地建设(力争将本土泥塑室和纸艺镂空室改造为科技活动室),充实基地教师队伍力量。以科技活动课为主,广泛开展科技创新活动,进一步宣传科普知识,全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台,使科技教育成为学校德育特色。

(四)开办少年警校,创新育人途径

继续办好少年警校。通过少年交警社会实践活动、军训活动、交通知识的学习和宣传活动等,进一步培养学生良好的安全意识、行为习惯、意志品质。

(五)开展丰富多彩的德育活动

(1)围绕行为习惯养成教育,在全体学生中开展“好习惯伴我快乐成长”活动,继续开展校园有歌声、班班有歌声、课前有歌声活动,继续开展好习惯典型班级、学生评比活动。

(2)开展安全法制教育活动。通过法制安全专题讲座、征文、图片展等途径对学生进行安全法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

(3)开展环保主题教育系列活动。通过节能减排的宣传活动,废旧物品回收活动,护绿保洁小分队定期活动等各项活动的开展,培养学生环保意识,人人争做环保卫士。

(4)积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。要充分利用反法西斯胜利七十周年、国庆节等重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,对学生进行爱国主义、社会主义核心价值观、民族精神、诚实守信、尊敬师长、预防爱滋病、禁毒、健康和心理健康、感恩、公民意识、生命、民族常识、人口与环境、县乡情等方面的教育。

(5)、继续开展“三节”“三爱”“三品”教育

  (六)开展“成立身,信立德”系列教育活动

通过举行“对人诚实,对事负责”主题班会、征文、绘画、演讲等形式多样的活动,对学生进行“做人诚实守信,做事认真负责”的品德教育,使学生养成良好的行为习惯。

七)继续开展经典诗文诵读活动

开展国学教育,进行诵读经典诗文活动。通过诵读《三字经》等经典古诗文,提高学生的国学水平和学习能力。通过艺术的诵读、书写比赛、演讲比赛等多种形式的活动,让学生体会传统文化的魅力,认同民族文化的积极精神,培养学生的良好习惯。

(八)加强阵地建设。在办好校报《逸夫百花园》和红领巾广播站的基础上,开办雏鹰校园电视台,丰富学生的校园文化生活。

教学工作

(一)、细抓常规,求规范要质量。

备课:严格备课理:本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合,集体备课时,主备人要说明设计依据、意图和思路,重点阐释教学过程与教学方法,备课组成员要从培养学生能力发展,优选教法、学法等方面进行研讨,充分发表见解,优化教学设计,形成集体备课教案和导学案,这是备课的第一步。第二步:由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的智慧,因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案,每名教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情,进行个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进行审核,最后上交教务处,包年组审核合格后再进行使用,学案是在教案中生成的,学案是为课堂教学服务。教务处严格执行检查制度,重点检查教学内容与导学案是否一致并有实效性,二次备课是否突出实效性。

上课:本学期教学管理的重点放在课堂教学上,教师要按教学计划完成教学任务,严格执行上课制度,上课目标是打造“高效课堂”。课堂要具有三个特征:自主性、丰富性、选择性,教师的作用主要发挥在对学习环境的营造,学习条件创设上,体现对学习困惑的“点化”、点拔上,课堂要遵循先学后“交”的思想。也就是体现主导而不是单纯的“教”。加强随堂听课与个别指导。学校将不定期对教师进行随堂推门听课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。

 

辅导:教师要指导学生自学,帮助学生解答导学案中的疑难问题,帮助学生进一步理解课堂教学内容,辅导原则:注意差异,分类指导,以个别辅导分散辅导为主,讲求实效,实现轻负担、高质量,使学生想学、会学、乐学。

听课:加强随堂听课力度,提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式:听课一领导二教师。一是包年组学科领导要深入课堂,实行点课听课,了解掌握教师教学动态,学生的学习常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学习效果,要求每节课都要高效,提高常态课的实效性。听课形式:听两节不同形式的课,随意课推门课、点课。领导听课要完成相应的课时要求(40、60、80),教师每周听课两节,一学期不少于20节,记好听课记录写出合理性建议或意见。

作业批改:  严格作业管理。作业的布置设计、批、改力求科学、客观、有效,作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫,作业批改要及时,书写与格式要规范,教务处坚持每月月底进行检查作业,定期进行作业展览,以促进作业质量的提高,严格杜绝错批、漏批的现象发生。

二)、加强校本研训,促进教师成长

校本研训是最直接,最能解决实际问题的教研形式,充分发挥备课作用。

1.     加强集体备课

发扬集体备课的研究功能,突出备课的绩效。主管领导深入备课组,参与交流,具体备课时间,每周二看护时间班主任,每周三科任教师集体备课。

要求:相关人员按时参加,年级组和学科组要充分发挥班主任,学科责任人,年组教师的作用,形成浓厚的研究氛围,要不断探讨不同年组的教学方式和方法。

2.开展行之有效的教研活动

课改的主阵地在课堂,要坚持向课堂教学要质量,本学期我校继续开展四课活动:即落实随堂了解性听课(开学前三周);“课改理念”达标课(所有任课教师每人一节);外出学习汇报课;期末知识梳理复习课(汇报与示范相结合)。

体现“听”为形式,“评、导”为手段,从而实现提高课堂教学质量与教学能力这一目的。

3.针对所需开展校本培训,问题既训题

走出去,请进来,搭建骨干教师、学科带头人示范引领的平台,开展多形式的校本培训活动。

4、充分利用远程教育资源,为教学服务

(1)加强管理,使远教设备资源应用制度化、常规化。

(2)利用远程教育资源应用的教研活动,拓展远教设备资源优化课堂教学的空间。

(3)以校本培训为手段,培养教师自修意识,提高学科教师运用现代教学手段进行教学的能力。

(三)、加强体、卫、艺工作,促进身心健康

1)认真贯彻实施《学校体育工作条例》,做到每学期有计划、总结,并认真备课,抓好学生课堂常规教育,上好每一节体育课。

2)继续开展好大课间活动,推进呼啦圈活动的开展,入冬后,做好冬锻长跑工作,确保学生每天锻炼一小时。

3)认真贯彻《国家学生体质健康标准》,对各年级进行体质测试,并作好成绩记载、数据录入、成绩上报等工作。

4)强化训练,逐步形成特色。学校全面实施“体育、艺术2+1项目”。在平时课堂教学和体育活动中,进一步重视队形队列训练,提高学生的体育基本素质,在原有的良好基础上形成特色,在县第四届全民运动会方队表演中展示逸夫小学的学生风采。成立田径、乒乓球等项目的兴趣小组,每天、每周按时开展训练活动。加强田径队的管理和训练,力争在县第四届全民运动会中取得好成绩。

5)适时开展跳绳、踢毽、拔河等各种小型体育竞赛活动。

6)做好各项常规卫生工作,坚持每周三由校卫生老师带领学生检查学生的个人卫生,并把检查结果列入班级管理评比工作。

7)加强对传染病的宣传与预防工作,对出现的问题及时、有效的处理。通过对学生健康教育,让学生能掌握一些防病的方法,起到自我保护的作用。同时对已发生的,努力做到将发病率控制在最小范围内,防止疾病蔓延。

  学校艺术教育工作以《学校艺术教育工作规程》为指导,以校本艺术课程开发为抓手,加强校园文化建设,积极开展艺术活动,全面提高学生审美能力,增强学生艺术素养。

  8)开展丰富多彩的校园文化活动,提高学生艺术修养与实践能力。

总支工作

(一)、强化理论武装,着力建设学习型党组织

1、提升党员干部政治理论水平。全镇各学校党支部要认真组织广大党员教师学习党章、党的十八届三中、四中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神等,采取“干部自学夯基础、集中互学谈体会、专家讲学强理论、群众帮学提境界”的学习方式,强化思想认识,增强宗旨意识,提升思想境界。引导我镇广大党员教师把思想和行动统一到党的十八届四中全会精神上来。

2、进一步健全完善学习制度。本年度,全镇各学校党支部要把健全完善学习制度作为首要工作,用相关制度保证学习时间,营造学习氛围。围绕学习宣传贯彻党的十八大精神,结合县情、局情和校情,不断丰富学习内容,切实提升党员干部学习质量,全面提高党员干部的理论素养和创新能力,充分发挥党员干部的先锋模范作用。进一步完善各校理论学习中心组、党支部和党员大会学习制度,利用“党员统一活动日”为载体,落实领导干部上党课制度。

3、加强干部培训。组织各学校领导干部积极参加各部门的教育培训,不断提高干部管理水平,增强学习的针对性和实效性。要求干部在各级各类培训中,着重提高“两种能力”,树立“五种意识”,即:提高执行党和国家教育方针政策的能力,提高执行学校工作决策的能力。树立质量目标意识、树立规范办学意识、树立廉洁从教意识、树立教育公平意识、树立守土有责意识。

(二)、夯实工作基础,切实加强基层党组织建设

1、加强班子建设,提高干部管理水平。全镇各支部,要切实加强学校领导班子和干部队伍建设,开展“五讲五提升”活动,即:一讲团结,提升凝聚力;二讲规矩,提升执行力;三讲发展,提升创新力;四讲关怀,提升亲和力;五讲廉洁,提升公信力。对干部教育管理坚持管早、管小、管在平时,坚持教育、管理、监督并重,实行干部日常管理监督常态长效化。要用“三严三实”的标准来要求和约束领导班子及领导干部,实施领导班子和领导干部日常自查和年度自查相结合。要加强后备干部队伍建设。

2、加强宣传工作,扩大教育宣传效果。各支部要充分利用各级各类宣传媒体,加强对教育政策法规和教育知识的宣传,提高公众对教育的知晓率。围绕教育的中心工作,加强对专项活动的深入报道,进一步扩大我们教育的影响力和公信力,树立我们教育的良好形象。

(三)、加强思想政治工作,进一步改进工作作风

1、深入开展社会主义核心价值观教育。各支部要以“图说我们的价值观”为抓手,加大社会主义核心价值观的宣传普及,弘扬中华民族优秀传统文化。引导各学校自觉运用社会主义核心价值观,助推学校思想文化建设,发现和培育思想政治工作先进典型,充分调动激发广大干部、教师的工作积极性、凝聚力和工作热情。

2、深化“四风”整治,巩固和拓展教育实践活动成果。各校支部要坚决执行中央、省、市、县密切联系群众、改进工作作风、厉行勤俭节约、反对铺张浪费的相关规定和实施意见,切实转变工作作风。紧紧围绕党的先进性和纯洁性,牢记“为民务实清廉”的主题,开展“回头看”,重点看整改落实是否到位,专项整治是否完成,作风转变是否明显,党员群众是否满意,对没有达到要求的,重新“回炉”。以实施“共产党员先锋工程”为载体,提高做好新形势下群众工作的能力,推动全镇教育事业持续、健康、快速发展。

(四)、加强廉政建设,坚持全面从严治党

1、加强党风廉政建设。各校党支部要全面落实党风廉政建设责任制,增强“一岗双责”意识,严格监督检查、考核评价和责任追究,强化风险防控管理。加强党员干部廉政警示教育和培训,继续开展好廉洁教育、法制教育进校园活动。深入推进党务、政务、校务公开,主动接受监督。

2、加强行风政风建设各校要继续扎实开展好师德主题教育活动,抓好师德师风建设。集中治理教育“三乱”,继续深入开展“四风”专项整治活动,坚决贯彻落实中央八项规定精神,狠抓反面典型查处,进一步规范学校办学、收费、从教、招生行为。做到不违纪,合规范。切实解决群众关心的、影响教育形象的突出问题,不断提升社会各界对教育工作的满意度。

(五)、继续强化工会、共青团、妇女、老干部、关工委及综合治理工作

1、加强对群团工作的领导。各校党支部要根据学生需求,开展社会实践主题教育等活动,使学生活动项目化、固定化、常态化。

 2、促进群团工作协调发展。各校支部一是要进一步加强“职工之家”建设,深化教代会制度,扎实开展送温暖活动,做好离退休教师节日慰问和日常探望工作。在青少年中开展“五好小公民”主题教育活动及“三爱”和“三节约”实践教育活动。

   工会工作

(一)、加强师德建设,不断提高教职工队伍整体素质

1、践行社会主义核心价值观,打造昂扬向上的教师队伍。

2、不断加大教育培训力度,提高教师队伍业务水平。学校工会要配合教学口工作,积极组织各类培训班,做好青年教师岗前培训工作。继续坚持在教职工中开展爱岗敬业、教书育人、师德风采等教育活动。采取课堂观摩、案列分析、教学讨论、经验交流以及座谈会、报告会和联谊会等多种形式,提高教师教育教学理论水平和执教能力。

(二) 以“三项制度”建设为重点,加强民主管理

1、规范工会组织建设,增强“教工之家”活力。

2、加强教代会建设,履行民主监督职能。

3、深化校务公开工作,创建幸福和谐校园。

(三)、 推进温暖工程,增强学校的凝聚力、向心力

1 做好扶贫帮困工作,为贫困教职工雪中送炭。

2、做好走访慰问工作,传递教工之家的温暖。

(四) 以开展特色文体活动为载体,增强教职工幸福指数

1、开展丰富多彩的文体活动,增强教职工的身心健康。

2、继续积极参加县教育工会主办的心理健康讲座,同时,将心理健康讲座内容传达给每一名教职工。及时矫正教师不健康的心理,使教师能以良好的心态投入到工作和活动中去。

安全工作

1、学校与每位家长和班主任分别签定安全工作责任书。

2、制订安全管理工作各项制度。

3、做好校车接送学生详细情况,建立校车及乘车学生档案。加强校车司机和管护人员的教育,要求司机文明行车,严禁违章,管护人员要管理好学生,保证学生乘车安全,和学校做好学生上下车交接工作。教育学生乘坐证照齐全的车辆,不乘坐超员、超速、改装车辆,不乘坐三轮车和农用车。教育学生注意乘车安全,不在车上大闹嬉戏,不把头、手等身体部位伸出车窗外,上下车要等车辆停稳先下后上。

4.进行一次交通安全知识讲座活动;举办一次学生交通安全知识竞赛;组织观看一次交通安全教育专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会;举行一次校车突发事件应急演练。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育学生步行,严禁骑车上学。

5、加强门卫保安的工作责任,校门口不得乱停车辆,严禁外来一切人员、车辆进入校园。

6、定期组织校舍安全检查,每月一次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。

7、经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。

8、加强三防建设,、重视门卫保安工作,防盗防暴。

9.电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。

10.体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。

11.加强对实验室、电脑室,多媒体教室等特殊场所的管理,按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息
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